“הוראת פולקלור בכיתה רב תרבותית: המקרה של הנוסחים הדרוזים של ‘הזאב והגדיים’”. מכאן, vol 15, no 1-2, ינואר 2015, ’עמ 607-25, https://doi.org/10.64166/cy2pbp96.